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小升初作文指導:小學作文該怎么寫_1200字

2020-05-16 14:51:19

  小學生對作文普遍在在畏難情緒,認為作文很難、很不好寫,不愛寫,不敢寫。2016年全國兩會期間,作為全國政協委員的著名作家、諾貝爾文學獎得主莫言為苦惱的家長開出了"小學生作文處方"。


  3月4日,兩名小學生記者在北京采訪莫言,請教小學生作文寫作技巧。莫言說,"要在生活中去感觸,去閱讀經典名著,多讀一些富有想象力的小說。",同時他希望小學生"關心自己的父母、身邊的親人,多寫寫他們。"對于寫作的技巧,莫言認為可以模仿一下,然后在模仿的過程當中,逐漸地提高寫作水平。


  寫作文對很多孩子來說,是一項作業負擔。而作為家長,需要對小學生作文的價值進行深刻認識:作文是孩子書面表達的起點,幫助孩子點亮智慧的燈盞,抒寫透明的少年情懷,并成為孩子成長中最溫潤的記憶!破解孩子"作文恐懼癥"的密碼,就是讓孩子在作文寫作中運用真情實感,文字隨著情感自然流動,作文寫作就會變得輕松起來。


  文無定法。作文的寫作方法,無法死記硬背,全靠心領神會。在孩子寫作文這件事上,用心的家長其實只要做好三件事情,就可以讓孩子有信心、有興趣地寫作文,并且孩子的寫作水平也會不斷地提高。


  豐富孩子的內心,增長孩子的視野


  "讀書是全民的文化生活,大家都要讀書。"對于孩子們的讀書寫作,莫言特別提到:"作為家長,要有意識地培養孩子讀書的興趣。經常提醒孩子們讀書,幫助孩子買書,一起逛書店,,或者與孩子共同讀書,這很重要。爸爸媽媽可以與孩子共同讀一本書,然后交流讀書體會,會產生非常好的效果。"


  開闊孩子視野,要根據孩子的年齡,有選擇性的選擇適合年齡階段的書,讓孩子多了解社會常識,擴大孩子的知識面。還可以利用節假日帶孩子去大自然中了解書中所講到的歷史名跡,古典建筑,人文動物等。通過現代的交通工具讓孩子多接觸社會,自然。


  需要注意的是,在陪伴孩子讀書、走進生活接觸社會與自然時,除了用眼睛,還應該用心。家長需要與孩子充分地溝通,引導孩子更加細致地觀察每一個細節,在一些事件中讓孩子感受真善美價值觀。比如,帶孩子在餐廳就餐時,可以和孩子共同研究餐桌的造型、用材,觀察菜品中的每一種食材,甚至共同發現餐廳餐具、菜單的獨特設計。帶孩子走訪名勝古跡如井岡山時,可以和孩子共同探討論堅定的信念,是如何導致中國革命成功的。


  鼓勵孩子的表達,培養孩子的勇敢


  作文是孩子的書面表達工具。如果孩子寫作時遇到了困難,不妨停下來,和孩子就作文的主題進行交流、討論。此時,鼓勵孩子口頭表達,可以有效地緩解他緊張的心情,并且為接下來的寫作整理素材。


  鼓勵孩子表達,并不是要孩子用華麗的詞匯去組織語言,而是啟發孩子毫無保留地表達內心的感受和當下的想法。過分注重詞句的推敲潤色,一味追求表達的生動具體,會使孩子望而卻步。





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